BIENVENUE! 兒童法文課程
ITS補習學校的資深法藉導師Ms. Gracianne Bauwin專門於以有趣互動的方法教導學童後進;她相信學習之要,在於透過有趣的活動培養學童排疑解難的能力,因為在解決問題的過程中,學童會積極使用腦部,因而刺激腦部中眾多神經元,使其建立起一套龐大的記憶網絡,當中將會包含大量字音語句和很多愉快的回憶。這樣學童便能熟習更多法文字詞和語法了。 Ms. Bauwin不單致力使學習法文的過程輕鬆愉快,更非常注與學童建立良好的師友關係,她主張透過親自設計的互動教材達至因材施教,而互動教學模式亦可鼓勵同學多參與,因而取得更佳的教學效果。每一組別都各自有度身而設的教材,透過沈浸式教學方法(immersion),同學們的學習工具可包括各式玩具、歌謠、故事和字音遊戲。在一個Ms. Bauwin 致力營造的愉快學習環境裏,學童將可以輕鬆主動地學好法文。 為何要學法文?
“幼兒教育經濟回報最大” (James Heckman, 2000年諾貝兒經濟獎得主)
年幼學外語 成人的語言教育與教導幼兒拆然不同。小童學習語言能力很高,因他們是透過日常接觸以吸收語言運用技巧,而不同於成人以文法及詞彙這類規律來教導. 所以對小童來說,學習法文則與學母語的分別不大. 在過去幾年,無數的研究指出,小童在年幼時候對聲音的靈敏度特別高,因此可準確地模仿他們所聽到的聲音 ,令學習外語更為容易。 所以在愈早學習外語,小童便愈容易吸取運用外語所需的文法和詞彙。所以ITS亦即將開設幼兒外語課程。 透過親互動教材和而互動教學模式施教,學童必定可以迅速學成外語。
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朝著月亮進發,即使到不了,也會落在群星之中。
Les Brown
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